Wie kommen Forschungsergebnisse eigentlich wieder in der Projektpraxis an? Vor etwa zwei Jahren wurde ein Teil unserer Bildungsbrücken OWL-Mitarbeiter:innen vom InnoVET-Begleitforschungsprojekt ITiB rund um die Themenfelder Innovation und Transfer interviewt. Und nicht nur wir, sondern auch viele andere der insgesamt 17 InnoVET-Projekte wurden damals von Desiree Daniel-Söltenfuß, Marie-Ann Kückmann und Friederike Breuing interviewt.

Beim Besuch der Paderborner Kolleginnen am Innovation Campus Lemgo bekamen wir nun einen Einblick, wie es mit den Forschungsergebnissen weiterging. Wir durften als Testgruppe ein Produkt ausprobieren, welches noch im Entstehungsprozess ist und daher topsecret. Soviel sei aber verraten: Das Produkt bringt vers. Elemente zusammen: Gamification, Innovation, Transfer und Projektarbeit. Und nun verfolgen wir gespannt weiter, wie unser Feedback im Entwicklungsprozess aufgegriffen wird.

Auch wir haben uns Feedback eingeholt: Unsere Kollegin Birgit Schneider hat ein Transfertool vorgestellt, welches im Bildungsbrücken-Projekt entstanden ist. Auch hier heißt es nun das Feedback aufgreifen und einarbeiten. Gegenseitiges Feedback, voneinander Lernen und Mitnehmen im Entwicklungsprozess ermöglicht, dass Praxis von Forschung und Forschung von Praxis profitiert. Win-Win für alle Seiten!

Natürlich durfte auch der obligatorische Campusrundgang nicht fehlen, denn der ICL sieht bei jedem Besuch anders aus 😊. Dank Bernhard Brisgies (Eigenbetrieb Schulen des Kreises Lippe) und unserem Kollegen Carsten Kießler konnten unsere Besucher:innen die Lernkonzepte der Cyberphysischen Fabrik, des MetallWERKs | Instituts für Fertigungstechnik & des Instituts für Kunststoffwirtschaft OWL (ikuowl) genauer kennenlernen.